《111年度中小學雙語教學在職教師增能學分班實施計畫》

• 依據：

臺教師(三)字第1112601575號文教育部委託辦理「在職教師雙語教學增能學分班實踐計畫」。

• 辦理單位

• 指導單位：教育部師資培育及藝術教育司
• 承辦單位：國立清華大學雙語教學研究中心
• 開課單位：國立清華大學師資培育中心

• 開設班別：高級中等學校班1班、國民中學班3班、國民小學班6班。
• 學分數：6學分（108小時）+6小時回流課程

課程名稱	學分數/時數
雙語教育課程設計與教學知能發展	3學分
雙語教學實務及教學省思─國際鏈結線上課程	2學分
雙語教學成效評估與回饋	1學分
回流課程	6小時

 

        開課資訊：

• 開班起訖日：自111年7月5日至112年8月31日止。
• 上課地點：

國立清華大學南大路校區(新竹市南大路521號)

• 上課時間：第一階段：3學分，54小時課程，分為3梯次開班。

 

        1.第一階段：3學分，54小時課程，分為3梯次開班。

    第1梯次：自111年7月05日至7月15日止，國中2班、國小2班。

    第2梯次：自111年7月19日至7月29日止，高中1班、國中1班、國小2班。

    第3梯次：自111年8月09日至8月19日止，國小2班。

   2.第二階段：自111年9月5日至112年1月06日止(線上課程)

   3.第三階段：自112年1月31日至2月3日(日期暫訂)。

            4.第四階段：自112年5月1日至8月31日止。

 

• 課程內容：

 

階段	學分數(方式)	課程主題	備註
第一階段 雙語教育 課程設計與 教學知能發展	3 學分 (實體課程/ 54 小時)	雙語教學的定義及理念(CLIL/ELF)6小時 雙語教學中的語言使用(授課及課室互動語言/跨語言溝通策略)18小時 雙語課程設計與評量(任務設計/多模態教學資源/雙語教學評量/雙語教學實例分析與演練) 30小時	出席不得低於45 小時。
第二階段 雙語教學實務及教學省思─ 國際鏈結線上 課程	2 學分 (線上課程/ 36 小時)	5位國際學者錄製10部影片，涵蓋主題： ELF趨勢 跨文化溝通 CLIL教學與評量 多元識讀與多模態學習 跨語言溝通策略	請假不能超過兩次上課(4 小時)。
第三階段 雙語教學成效 評估與回饋	1 學分 (實體課程/ 18 小時)	分組跨領域共備教案設計與發表 雙語教學評估要點參考 個人雙語微型教學與回饋	出席不得低於15 小時，且通過教學評量項目。
第四階段 回流課程	6 小時	學員雙語教學實踐分享 雙語教學問題與對策 精進雙語教學主題