《清華大學雙語中心舉辦在職教師雙語培訓工作坊》

110年2-7月

雙語教師工作坊以小學數學、自然和社會科與英文做整合教學的培訓工作。

利用CLIL教學策略，挑出適合學科單元的單字與句型，讓學生進行英文口語寫作練習。

透過語言來增進學科認知能力，並同時增強英語能力。