【線上論壇】從個人專業到集體智慧：以教師協作強化學校能量與專業社群的永續發展【2026.11.19】

綜合活動與生活課程領域教學研究中心-線上論壇

面對人工智慧快速發展、課程革新與學生多元學習需求，學校的持續進步已不能僅仰賴個別教師的專業能力，更需要透過教師協作與集體智慧，強化學校整體發展能量。教師專業學習社群透過共同備課、觀課議課、教學反思及跨域交流，不僅促進教師專業成長，更能累積組織知識、提升集體效能，成為推動學校改進的重要力量。然而，如何突破社群形式化的困境，建立互信文化、教師領導與永續運作機制，仍是學校發展的重要挑戰。本論壇以「透過教師協作強化學校能量」為核心，邀集大學學者與中小學教師，從教育政策、國際研究與學校實務出發，探討AI輔助教師協作、跨校專業共學、教師專業自主、集體效能及社群成效評估等議題，分享創新經驗與可行策略，思考如何將教師的個人專業轉化為學校的集體智慧，建構具有創新能力、協作文化與持續改進動能的永續學校。

📆日期：2026.11.19
🕘時間：13:00-15:00
🔎地點：Google Meet
🔗報名連結：https://forms.gle/ByGfiGFkQ8zpp38u8
請於11月17日前線上報名，因名額有限，錄取方式以報名先後為準。
完成報名之與會者將於論壇前（11月18日17:00前）收到論壇連線代碼。