跳到主要內容區

國立清華大學 雙語教學研究中心

 

《110年度中小學雙語教學在職教師增能學分班實施計畫》

  • 依據:

臺教師(三)字第1100078631號文教育部委託辦理「在職教師雙語教學增能學分班實踐計畫」

  • 辦理單位
  • 指導單位:教育部師資培育及藝術教育司
  • 承辦單位:國立清華大學雙語教學研究中心
  • 開課單位:國立清華大學師資培育中心

  • 開設班別:國教署高中職2班、國民中學班3班、國民小學班7班。
  • 學分數:6學分(108小時)+6小時回流課程

課程名稱

學分數/時數

雙語教育課程設計與教學知能發展

3學分

雙語教學實務及教學省思國際鏈結線上課程

2學分

雙語教學成效評估與回饋

1學分

回流課程

6小時

 

        開課資訊:

  • 開班起訖日:自110年7月13日至111年8月31日止
  • 上課地點:線上上課
  • 開課時間:

        1.第一階段3學分,54小時

            第一梯次:自110年7月13日至7月22日止 (上課期間未含假日共8天)

2.第二階段2學分,36小時,自110年9月13日至111年1月10日(暫定)

   3.第三階段1學分,18小時,自111年1月24、25、26日 (暫定)

             4.第四階段(回流課程),6小時

 

  • 課程內容:

 

階段

學分數(方式)

課程主題

備註

第一階段

雙語教育

課程設計與

教學知能發展

3 學分

(線上課程/

54 小時)

  • 雙語教學的定義及理念(CLIL/ELF)6小時
  • 雙語教學中的語言使用(授課及課室互動語言/跨語言溝通策略)18小時
  • 雙語課程設計與評量(任務設計/多模態教學資源/雙語教學評量/雙語教學實例分析與演練) 30小時

出席不得低於45 小時。

第二階段

雙語教學實務及教學省思

國際鏈結線上

課程

2 學分

(線上課程/36小時)

每周2小時18周36小時課程。5位國際學者錄製16部影片,涵蓋主題。

  • ELF趨勢
  • 跨文化溝通
  • CLIL教學與評量
  • 多元識讀與多模態學習
  • 跨語言溝通策略

請假不能超過兩次上課(4 )

第三階段

雙語教學成效

評估與回饋

1 學分

(實體課程/

18 小時)

  • 分組跨領域共備教案設計與發表
  • 雙語教學評估要點參考
  • 個人雙語微型教學與回饋

出席不得低於15 小時,且通過教學評量項目。

第四階段

回流課程

6 小時

  • 學員雙語教學實踐分享
  • 雙語教學問題與對策
  • 精進雙語教學主題

瀏覽數:
登入成功